SAADA Paul

Je suis étudiant en césure à l'INSA Lyon, entre 3e et 4e année de Génie Electrique. Je travaille depuis 3 ans sur la transformation des formations d'ingénieur pour que celles-ci permettent aux ingénieurs d'agir pour un monde soutenable.

J'ai été d'abord étudiant militant et parmi les premiers acteurs au sein de mon département, au contact d'enseignants, puis je suis petit à petit rentré dans le monde académique sans les étudiants, jusqu'à cette année de césure où je travaille dans un GIS dans le cadre d'un appel à proejt sur l'hybridiation et l'ouverture des formations sur la thématique de l'ingénierie soutenable afin de former les enseignants rapidement, largement et de manière communautaire (travail sur les Communs Pédagogiques).