Enseigner les transitions et en transition

Les ressources sur le chemin

Low-tech le film

Description : Campagne de financement participatif pour la réalisation et la diffusion d'un film sur le low-tech.
Auteur de cette fiche : H.Aubin
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Type de ressource : Article de site web (Presse, Blog, ...)
Type de support : Page Web
concerne le chemin de la coopération
 :
Lowtech et transitions , Fabcities, Villes résilientes, Enseigner les transitions et en transition, Convergence des transitions
Adresse web de la ressource : https://lowtech-lefilm.com/le-film/resume/

Type de licence (copyright, Creative Commons.. ) : Ne sais pas
LowTechLeFilm (Ressource)
créée le 18.03.2021 à 14:37, mise à jour le 18.03.2021 à 14:37.

Présence hybride ou la rentrée sous le signe de l’hybridation – préparons là ensemble !

Description : " Si on peut dénoncer le fait que l’enseignement à distance, surtout en situation d’urgence, n’est pas de même qualité que celui en présence, le numérique et la distance auront la part belle à la rentrée "
Auteur de cette fiche : Pierre-Yves Cavellat
Type de ressource : Article de site web (Presse, Blog, ...)
Type de support : Texte
concerne le chemin de la coopération
 :
Enseigner les transitions et en transition

Type de licence (copyright, Creative Commons.. ) : Creative Commons By-Sa
PresenceHybrideOuLaRentreeSousLeSigneDe (Ressource), écrite par WikiAdmin
créée le 07.07.2020 à 20:39, mise à jour le 07.07.2020 à 20:39.

Repenser le rôle de l’ingénieur d’un point de vue de la Décroissance

Description : Des élèves ingénieurs qui prennent le temps de réfléchir à ce que pourrait/devrait être la formation d'ingénieurs dans le contexte des transitions.
Auteur de cette fiche : Jean-Marie Gilliot
Type de ressource : Témoignage
Type de support : Page Web
concerne le chemin de la coopération
 :
Enseigner les transitions et en transition
Adresse web de la ressource : http://www.projet-decroissance.net/?p=2614

Type de licence (copyright, Creative Commons.. ) : Ne sais pas
RepenserLeRoleDeLingenieurDunPointDeV (Ressource)
créée le 06.07.2020 à 12:05, mise à jour le 07.07.2020 à 20:13.